|
TECNOLOGÍA: ARTE DE LLEVAR A CABO LAS IDEAS |
|
|
|
Página principal |
|
El DECRETO 112/2007, de 20 de julio, del Consell, por el que se establece el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunitat Valenciana constituye el desarrollo para la educación secundaria obligatoria de lo dispuesto en el título I, capítulo III, de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, así como en el artículo 6 del Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria.
Textualmente este Decreto dice: “La materia de Tecnologías en la Educación Secundaria Obligatoria trata de fomentar el aprendizaje de conocimientos y el desarrollo de destrezas que permitan tanto la comprensión de los objetos técnicos como su utilización. Pretende, también, que el alumnado use las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como herramientas en este proceso y no como fin en sí mismas. Asimismo, se plantea desarrollar la capacitación necesaria para fomentar el espíritu innovador en la búsqueda de soluciones a problemas existentes. Por tanto, podemos entender que la materia de Tecnologías se articula en torno al binomio formado por conocimiento y acción, ambos con un peso específico equivalente.” |
|
La enseñanzas de tecnologías es fundamental para el desarrollo humano, científico y personal de todo individuo, repercutiendo muy favorablemente en el medio social en donde se desenvuelve. Por ello no se comprende cómo algunas Comunidades Autónomas, con escasa previsión de futuro y clara asintonía con los criterios de los países más desarrollados, recortan los horarios de esta área.
|
